1. INTRODUCCION
Hoy en día, Colombia y el mundo, son victimas de una cruel crisis económica, social y política, en el marco de lo anunciado, es imperativo el dar soluciones a la crisis, pero no solo económica, hay que superar la crisis social de fondo en la que estamos; pero, como sabemos, las ideas ya existentes se han probado, y siempre fallan en algo importante, que hace que la sociedad regida por tal sistema caiga.
El capitalismo con tintes de neoliberalismo es el sistema de gobierno dominante del planeta; su base es la sociedad de consumo, sin consumo, el orden mundial colapsaría. ¿Que es el capitalismo? El capitalismo es un sistema de gobierno que se basa en la libre empresa, que, a su ves, se lucra gracias a la plusvalía, que es la diferencia entre el capital invertido y el capital recibido; la empresa paga impuestos al gobierno, el gobierno deja que la empresa actúe, el ciclo se repite y el sistema se mantiene.
¿Qué defectos tiene el capitalismo?:
1. Provoca un gran abismo entre las clases sociales, creando una pugna entre ellas.
2. Las oportunidades son pocas para las clases sociales bajas, y altas para las clases sociales altas.
3. El gobierno se preocupa más por la parte económica del país, que por la parte social.
4. La sociedad trabaja solo por el dinero.
¿Qué ventajas tiene el capitalismo?:
1. La gente trabaja para escalar en la pirámide social, lo cual aumenta la competitividad.
2. La economía no se detiene.
El comunismo tuvo su auge en el siglo XX, pero después de la caída de la URSS el comunismo declinó, en la actualidad se da solamente en Cuba y eso que ya esta en proceso de cambio hacia el capitalismo. ¿Qué es el comunismo? Es un sistema de gobierno que se basa en la igualdad social; es decir, que todas las personas regidas por este sistema ganan lo mismo por la misma cantidad de trabajo, no importa que tipo de trabajo sea. Dice que la lucha de clases es lo que le dará al comunismo la victoria, y que antes del comunismo como tal, se debe pasar por un periodo de “dictadura del proletariado”, denominado socialismo
¿Qué defectos tiene el comunismo?:
1. La igualdad social, en toda su expresión, no permite la competitividad entre la gente; lo cual crea ociosidad.
2. Habrá un periodo de dictadura proletaria; en ese estado, se violan muchos derechos humanos, como la libre expresión.
3. La economía tiende a detenerse.
¿Qué ventajas tiene el comunismo?
1. La igualdad social es un arma de doble filo, en este caso, como no hay clases sociales, no hay lucha de clases; lo cual crea una especie unidad.
2. El gobierno se preocupa mas por la problemática socio-cultural.
Como podrán ver, ambos sistemas sociales tienen defectos, si ninguno de los sistemas anteriores son lo mas conveniente para la sociedad, entonces, ¿cual?
2. ARGUMENTO
Las sociedades no se hacen de la noche a la mañana, y mucho menos los sistemas de gobierno, estos forman, como esta idea, una larga cadena evolutiva de ensayo y error que ha sido porque el hombre quiere saber cual es el mejor sistema social para regir a la sociedad. Pero antes de explicar como van a ser cada uno de estos aspectos en esta idea, debemos saber que son dichos aspectos:
· Política: Es la actividad humana tendente a gobernar o dirigir las acciones de el Estado para el beneficio de la sociedad.
· Economía: Son las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
· Orden social: Es la manera como se organiza y divide la sociedad, de acuerdo a distintos factores.
El sistema social que se mostrara a continuación, sustituye las actuales “clases sociales” por lo que se podría llamar “clases intelectuales”, es decir, que la cantidad de ingresos económicos para cada individuo, es directamente proporcional a los estudios realizados.
- La cultura: En este sistema social se tiene como punto de inflexión el conocimiento, la comunicación y el trabajo. La comunicación es muy importante para los humanos, ya que nos permite compartir ideas, si la comunicación se rompe, se crean los conflictos que si no se resuelven por medio de la comunicación, alteran la paz; para compartir ideas se necesitan bases, y ahí es donde entra el conocimiento, para la buena comunicación y enriquecimiento personal de los individuos de la sociedad; para afianzar el conocimiento, hay que practicarlo, es decir, trabajar en lo que se estudio.
-La política: Este sistema tiene varias connotaciones a nivel político:
* El gobierno adelantará programas para mejorar la calidad de la salud y la educación, también para que estas sean gratuitas; es imposible para un sistema social basado en el conocimiento que la educación sea de pésima calidad, porque se desviaría del objetivo: que la sociedad no viva para conseguir dinero, sino para conseguir conocimiento. Pero se necesita trabajar para practicar el conocimiento, entonces, el gobierno dará las garantías para que cuando cada individuo termine los estudios, entre a trabajar.
* Todo será público, porque si hay propiedad privada, las personas tomarían ventajas de otras, eso no busca este sistema. Se abolirá la herencia, ya que el gobierno dará garantías para que haya igualdad de oportunidades y que todas las personas empiecen desde donde todas empiezan, sin ventajas por los “genes”.
* No habrá televisión por cable, toda la televisión será colombiana y, obviamente, publica; habrán los siguientes canales: canal institucional (es el canal del gobierno), canal de la oposición (puede tener un noticiero que sea parcial a ellos), canal de noticias (tienen que ser imparciales), canal infantil, canal de música, canal de ciencia y tecnología, canal cultural, canal deportivo, canal de variedades y canal de películas. Se respetara la libertad de prensa sobremanera.
* El sistema penal no serán las cárceles como las conocemos, las cárceles se convertirán en “centros de rehabilitación social”, habrá trabajo forzado, que no será como lo conocemos, sino, que serán 10 horas de trabajo que los reclusos harán por día, seis días a la semana, que serán trabajos como hacer carreteras (obviamente se les dará las 3 comidas diarias); eso es porque las cárceles se han convertido en las escuelas del crimen, y para que no haya crimen, la mente y el cuerpo de los criminales debe esta ocupada. Seria con el siguiente horario: de 6 am a 4 pm en el trabajo, de 4 pm a 4:30 pm descanso, de 4:30pm a 10pm clases en diferentes modalidades (lo que quiera hacer el recluso cuando salga de la cárcel) de 10pm a 6 am dormir. Así, las cárceles no serian escuelas del crimen, sino, centros de rehabilitación social.
* Cada familia solo puede tener una casa.
* El gobierno también se preocupara por la situación ambiental del planeta. Este pondrá un limite para el uso del agua y de la energía eléctrica, que será lo que un individuo consume al mes en promedio, se hará un censo para saber cuantas personas hay en una casa, y así saber cual es el limite para cada casa, si no pasa el limite, no tendrá que pagar nada; si lo supera, pagara la tarifa que debe pagar, pero también habrá un segundo limite para saber donde empiezan las multas por exceso de uso.
* La educación será obligatoria hasta el bachillerato, es obligación del Estado darle trabajo al individuo, y obviamente, que el individuo trabaje.
- La economía: Hay dos aspectos principales:
* Interno: Se va a basar en la agricultura, ya que Colombia ha sido, tradicionalmente, un país agricultor; el turismo, en Colombia hay muchos lugares turísticos que se podrían utilizar para tal fin, pero hay que mejorarlos. Pero lo mas importante son las materias primas, que se podrían utilizar y procesar acá mismo en Colombia, se trabajara en la industrialización y tecnificación de las materias primas.
* Internacional: Para lograr un desarrollo económico sostenible, de primero se fortalecerá la economía interna, luego, el mercado se expandirá hacia otros países vecinos, se harán TLC con países que tengan el mismo nivel económico.
- El orden social: El sistema se dividirá en 5 clases intelectuales, siendo la clase 1 la mas baja, y la 5 la mas alta; estas tendrán 2 subclases. Como se muestra a continuación
*CLASE 1: Personas que hayan hecho bachillerato
Subclase1 baja: Personas sin cursos adicionales. Subclase1 alta: Personas con cursos adicionales con una duración mínima de 6 meses. *CLASE 2: Personas que hayan hecho la universidad.
Subclase2 baja: Personas sin cursos adicionales.
Subclase2 alta: Personas con cursos adicionales con una duración mínima de 1 año.
*CLASE 3: Personas que hayan hecho un postgrado.
Subclase3 baja: Personas sin cursos adicionales.
Subclase3 alta: Personas con cursos adicionales con una duración mínima de 11/2 año.
*CLASE 4: Personas que hayan hecho un magister o máster.
Subclase4 baja: Personas sin cursos adicionales.
Subclase4 alta: Personas con cursos adicionales con una duración mínima de 2 años.
*CLASE 5: Personas que hayan hecho un PHD o doctorado.
Subclase5 baja: Personas sin cursos adicionales.
Subclase5 alta: Personas con cursos adicionales con una duración mínima de 21/2 años.
No se podrá estar en la clase 2 sin antes haber estado en la subclase 1 alta; no se podrá estar en la clase 3 sin antes haber estado en la subclase 2 alta; no se podrá esta en la clase 4 sin antes haber estado en la subclase 3 alta; no se podrá ser de la clase 5 sin antes haber estado en la subclase 4 alta.
En la siguiente tabla se mostrara los ingresos económicos para cada clase y subclase.
CLASE - SUBCLASE - SALARIO
1 - BAJA - 1 S.M
1 - ALTA - 11/2 S.M
2 - BAJA - 2 S.M
2 - ALTA - 21/2 S.M
3 - BAJA - 3 S.M
3 - ALTA - 31/2 S.M
4 - BAJA - 4 S.M
4 - ALTA - 41/2S.M
5 - BAJA - 5 S.M
5 - ALTA - 51/2 S.M
S.M= Salario Mínimo
También hay que tener en cuenta que de acuerdo a la clase intelectual, de una forma directamente proporcional, se tendrá referencia para el puesto de trabajo que ocupe; ejemplo: si el rango mas alto de una empresa es el presidente, el que le sigue es el gerente, el que sigue es el jefe de Y departamento, el que sigue es el jefe de X sección del departamento Y, y el que sigue es el (la) obrero (a); si hay 5 personas en la empresa; 1 persona de clase 1, 1 persona de clase 2, 1 persona de clase 3, 1 persona de clase 4 y 1 persona de clase 5; la persona de clase 5 ocuparía la presidencia, la persona de clase 4 ocuparía la gerencia, la persona de clase 3 ocuparía la jefatura del departamento Y, la persona de clase 2 ocuparía la jefatura de la sección X, y la persona de clase 1 seria el (la) obrero(a).
Bueno, ahi esta mi propuesta... opinen pues...
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